Lors de mes divers postes occupés tout au long de ma carrière, j’ai assumé la majeure partie des rôles et des tâches attendus pour un manager / leader d’équipes, dont vous trouverez une synthèse ci-dessous.

MON EXPERTISE SUR LES TACHES / RÔLES ATTENDUS D’UN MANAGER

Animation, coordination, suivi de l’équipe et des projets

  • Coordination et suivi des activités de l’équipe.
  • Répartition (et parfois délégation) des taches, budgétisation et planification des activités.
  • Représentation de l’équipe à l’extérieur (autres services, directions, clients etc …)
  • Animation et conduite de réunion de tout type : Comité de département,  de suivi de projets, réunions de suivi individuel, d’information, réunions pour décisions, pour « recherche de solution » etc …
  • participation à l’élaboration des solutions aux problèmes
  • élaboration et suivi des divers reporting (hebdomadaires, mensuels, annuels …) qu’ils soient purement budgétaires ou de suivi des activités/projets de l’équipe

Animation orientée vers la gestion des membres de l’équipe

  • Définition des objectifs individuels et collectifs (par projet et/ou sur une période donnée à court, moyen et long terme)
  • Responsabilité des évaluations et des récompenses de fin d’année
  • Gestion des conflits
  • Arbitrage, décision et médiation entre les membres de l’équipe.
  • Mise en œuvre et suivi du plan de formation annuel

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MON + PAR RAPPORT A CETTE EXPERTISE

Mon questionnement et mes formations complémentaires

Afin de compléter mon ‘savoir faire’ lié à des techniques, des méthodes, des procédures, de la gouvernance et de l’organisation, j’ai souhaité (entre 2011 et 2013) approfondir mes connaissances liées aux ‘facteurs humains’ en me formant à différents types de coaching.

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Tout au long de ma carrière, je me suis rapidement aperçu que la majorité des freins, des blocages, des incompréhensions, des éventuels conflits etc …, qui font parti intégrante de la vie d’un projet ou du fonctionnement d’une équipe, ne sont pas liés au « savoir-faire » (diverses compétences techniques et fonctionnelles de chacun).La plupart du temps, ces freins sont non seulement issus du manque de ‘savoir-être’ de chacun des membres de l’équipe pris individuellement mais ces freins sont également issus du fonctionnement souvent insatisfaisant du système dynamique que représente une équipe. Ce fonctionnement englobe non seulement toutes les interactions entre les membres de l’équipe mais également toutes les interactions de l’équipe avec l’extérieur (les autres équipes).

Valeur ajoutée de ces formations de coaching

En quoi ces nouvelles expertises apportent-elles une forte valeur ajoutée et un point de vue nouveau par rapport à mon ‘identité professionnelle’ précédente ?

Coaching des équipes

Ma compétence de coach d’équipe et ma connaissance du ‘modèle d’accompagnement des équipes’ du Dojo, me permettent d’avoir une très bonne compréhension et connaissance du fonctionnement (dysfonctionnement) des équipes. Je suis également parfaitement ‘outillé’ pour observer, ‘cartographier’, questionner et analyser la situation dans laquelle se trouve l’équipe, afin de l’aider à progresser vers une situation souhaitée et donc vers l’atteinte de ses divers objectifs.

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Coaching des individus

Ma connaissance et ma pratique de la partie ‘relationnelle’ du ‘modèle d’accompagnement des individus’ du dojo,  font que je suis devenu très à l’aise avec les compétences telles que :  l’écoute active, le maniement des différents type de reformulation, le maniement du questionnement, du feedback, du recadrage, de la confrontation, de l’humour et de la provocation …

Ma connaissance et ma pratique de la partie ‘disciplinaire’ (‘cartographie’ d’un individu à un instant t ,  etc …),  de ce même modèle, font que j’ai une meilleure compréhension, non seulement du ‘fonctionnement’ (dysfonctionnement) de chaque individu mais également une meilleure perception de la situation dans laquelle il se trouve. (quant est il des ses croyances, de ses valeurs, de ses blocages, de son équilibre de vie, de son ‘cycle de changement’, de son identité de rôle etc …)

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Ma signature concernant mon identité professionnelle actuelle, liée au management, pourrait se résumer en : 

manager-coach spécialiste du changement et de la transition